Für Lehrkräfte

Fünf Aktivitäten im Unterricht

1. Erratet, wo wir sind

   Zoomen Sie am Whiteboard auf eine zufällige Stelle: Die Klasse schaut auf „Du bist hier“ und versucht, die Epoche zu nennen, bevor Sie sie gemeinsam lesen.

2. Das Tagebuch der Klasse

   Jedes Kind liest zu Hause ein Ereignis aus der Unterrichtsstunde: Das Tagebuch hakt es von allein ab. Am nächsten Tag wiederholt die Klasse gemeinsam und bringt drei Ereignisse in die richtige Reihenfolge.

3. Früher oder später?

   Zwei Teams, jeweils zwei Ereignisse: Wer errät, welches zuerst kam, bekommt einen Punkt. Das Quiz der Epoche macht das ganz von allein.

4. Und währenddessen anderswo

   Öffnen Sie einen Steckbrief und lesen Sie „Was gleichzeitig anderswo geschah“: So lässt sich am leichtesten über Gleichzeitigkeit sprechen.

5. Zwei Epochen nebeneinander

   Mit „Vergleichen“ stellen Sie Griechenland und Rom oder Mittelalter und Renaissance nebeneinander: Man sieht sofort, was sich bei Menschen, Politik, Wissenschaft, Alltag und Kunst ändert.

Epochen, Klassenstufen, Arbeitsblätter und Quizze

Die Epochen, Arbeitsblätter und Quizze folgen dem italienischen Geschichtslehrplan für Grund- und Mittelschule (die „Indicazioni nazionali per il curricolo“, Ministerialdekret 254/2012, ersetzt durch das DM 221/2025: Die neuen gelten ab 2026/27 nur für die ersten Klassen von Grund- und Mittelschule, die übrigen Klassen folgen bis 2028/29 in der Mittelschule und bis 2030/31 in der Grundschule noch dem Text von 2012). Dieser Lehrplan verlangt, den Zeitstrahl zu nutzen, um Fakten zu ordnen, Abfolgen, Gleichzeitigkeit und Zeitspannen zu erkennen und auch von Wissenschaft, Technik und Alltag zu erzählen. Die Klassenstufen in der Tabelle sind die in Italien üblichsten, mit der ungefähr entsprechenden deutschen Klassenstufe: Jede Schule kann sie anders einteilen.